質問
最終更新日:
2018年10月8日
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終了した質問
日本語 に関する質問
志愿者带领三至四位同学共同完成一次由志愿者指定题目的发表,题目对于高中生来说将有一定难度,学生们需要查阅很多资料并用日语写原稿、制作 PPT。志愿者在此次项目中需要给学生们布置作业,引导学生说出自己的思考与想法,促进大家讨论,并汇总小组的意见。在此过程中,日本志愿者可以发挥领导力,中国学生可以体验日本社会中尤为重要的团队协作。中国学生在为期一周的准备中,更可以了解到大学生的思维方式,锻炼自己各方面的能力。 は 日本語 で何と言いますか?
志愿者带领三至四位同学共同完成一次由志愿者指定题目的发表,题目对于高中生来说将有一定难度,学生们需要查阅很多资料并用日语写原稿、制作 PPT。志愿者在此次项目中需要给学生们布置作业,引导学生说出自己的思考与想法,促进大家讨论,并汇总小组的意见。在此过程中,日本志愿者可以发挥领导力,中国学生可以体验日本社会中尤为重要的团队协作。中国学生在为期一周的准备中,更可以了解到大学生的思维方式,锻炼自己各方面的能力。 は 日本語 で何と言いますか?
回答
2018年10月8日
最も役に立った回答
- 日本語
ボランティアは3,4名の学生と共に共同でボランティアが指定する題目での発表を行う。題目は高校生にとっては一定の難易度を伴うものであり学生たちは数多くの資料を調査し、日本語で原稿を書き、パワーポイントにて資料を作成する必要がある。ボランティアは学生たちに課題を与え、学生たちが自分自身の思考と考えを述べるように導き、皆でディスカッションするように促し、グループの意見をまとめる。この過程において日本のボランティアはリーダーシップを発揮する事ができ、中国の学生は日本の社会の中でとりわけ重要な団体の中での協力を体験出来る。中国の学生はこの一週間の準備の中、大学生の思考の仕方を更に理解し、自分自身の各方面の能力を訓練出来る。
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- 日本語
ボランティアは3,4名の学生と共に共同でボランティアが指定する題目での発表を行う。題目は高校生にとっては一定の難易度を伴うものであり学生たちは数多くの資料を調査し、日本語で原稿を書き、パワーポイントにて資料を作成する必要がある。ボランティアは学生たちに課題を与え、学生たちが自分自身の思考と考えを述べるように導き、皆でディスカッションするように促し、グループの意見をまとめる。この過程において日本のボランティアはリーダーシップを発揮する事ができ、中国の学生は日本の社会の中でとりわけ重要な団体の中での協力を体験出来る。中国の学生はこの一週間の準備の中、大学生の思考の仕方を更に理解し、自分自身の各方面の能力を訓練出来る。
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