以下の文章を添削していただく方がいませんか。

子供の頃からコミュニケーションと言語に興味を持ち、高校を卒業した時ヨーロッパ意外なところに行き、今まで勉強したこともない文化に触れてみたいと思った。日本に興味を持った理由は、意外と漫画やアニメではなく、ただ「日本語」の魅力を感じたことである。そして、日本語を学ぶと異文化を持つさまざまな人たちとつながりが持てると思い、興味を湧いた。

イタリア人日本語学習者の円滑なコミュニケーション能力を高めるために日本語教育言語学を学びながら、各母語話者の相違点や、意思疎通の齟齬の原因となる学習者の言語産出の傾向について、指摘していきたい。この研究が、イタリア人日本語学習者の円滑なコミュニケーション能力を高める一助となることを期待し、将来に教師になりたい私には非常に役に立てると考えている。

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以下の文章を添削してくださる方はいらっしゃいませんか。

子供の頃からコミュニケーションと言語に興味を持ちました。高校を卒業した時、ヨーロッパ以外のところに行き、今まで勉強したことのない文化に触れてみたいと思いました。日本に興味を持った理由は、意外と漫画やアニメではなく、ただ「日本語」に魅力を感じたからです。そして、日本語を学ぶと異文化を持つさまざまな人たちとつながりが持てると思ったからです。

イタリア人日本語学習者の円滑なコミュニケーション能力を高めるために、日本語教育言語学を学びながら、各母語話者の相違点や、意思疎通の齟齬の原因となる学習者の言語表現の傾向について、研究していきたいと思います。この研究が、イタリア人日本語学習者の円滑なコミュニケーション能力を高める一助となることを期待しています。また、将来、教師になりたいと考えている私にとって、非常に有益だと考えています。